化學系教授問：「誰能告訴我，十七世紀的化學家有什麼特點？」學生回答：「他們都死了！」
教育局的督學來視察一個過份擁擠的小學，他問一個臉色疲倦老師：「你班上的學生表現如何？有沒有什麼特別的？」。老師回答：「是啊，有一、兩個小朋友實在不同，他們很乖！」
地質系教授上課時告訴學生們：「學地質的人思考模式都是以百萬年計的。」只聽底下一聲慘叫：「我剛才借錢給一個地質系的同學！」
體育老師告訴學生：「你們知不知道，上屆的奧運游泳金牌選手，每天早餐前就在河裡游了三回？」約翰嗤之以鼻，問老師：「他為什麼不多游一回？這樣子他就不用裸著身子，再從橋上走回來拿衣服了！」
教授問考試成績不佳的學生：「這樣的分數，難道你不會覺得難為情嗎？」學生回答：「不會，讓我很傷腦筋的是這些答案！」
某天老師一進教室就問說：「誰覺得自己是班上最醜的，請站起來。」一會兒，有個班上最聰明的同學站了起來。
老師就問：「你覺得你是班上最醜ㄉ，真的嗎？」為學生回答：「不！老師，我只是不忍心你一個人站在那！」
老師問鮑比：「七隻牛排成筆直的一列向前行，其中一隻牛回頭向後面的牛說：「我看到六對牛角」，這隻牛在隊伍中第幾個位置？」
鮑比：「第一個位置。」
老師：「不對，鮑比，牛不會說話！」
自然老師：「如果你冬季在北極，你平伸出雙手，你手上能看到什麼啊？」
小笨童：「手套！」
老師：「錯！是雪花。」
小天才：「錯！北極的冬季是半年黑夜，什麼都看不到。」
高中校刊上登出一篇文章：「如果你想成為搖滾明星而放棄學業，請先考慮……」
「如果樂團吉他手和女朋友分手了，你怎麼稱呼他？」
——「無家可歸的流浪漢」
「一個搖滾樂手和一個十六吋的比薩餅有什麼分別」
——「比薩餅可以餵飽一家四口」
「什麼是悲觀」
——「一個搖滾樂手揹負汽車貸款」
「什麼是最佳的投籃命中率」
——「老爸將兒子的吉他丟進垃圾桶，不偏不倚地打在重低音的喇叭上」
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